無論是什麼「大學科」方向，或是大學考試採計「英聽」，這些都不是目前的最大問題
目前大學入學最重要的大問題是考試制度亂七八糟，而且沒人需要負責！
相關閱讀
大考未來朝向「大學科」方向命題 大學招生英聽門檻 3年內不變
新聞2016年10月12日
大學招生英聽門檻 3年內不變 大學招生是否該設英聽門檻引爭論。圖為成功高中同學在老師的教導下，使用英聽教室的畫面。（本報資料照片） 大學招生是否該設英聽門檻引爭論，大學招聯會副召集人、靜宜大學校長唐傳義昨表示，108學年前不會有變化，仍由各大學校系自行決定要不要設英聽門檻。此外，配合12年國教課綱實施，未來升大學考試將強調「大學科」概念，著重跨領域及素養題目。 全國家長團體聯盟發言人吳福濱回應，大學校系招生設英聽門檻，不利弱勢、偏鄉生，應該趕快廢除。對於招聯會說108學年前政策不變，他認為這是「拖延戰術」，非常不負責任。 為因應國際化，招聯會宣佈自104學年起，各大學校系招生可設定英聽門檻。配合這項政策，大考中心每年舉辦2次英聽考試，以讓大學採用。 大學校系招生可設英聽門檻，但台大、交大等名校一開始就未加入，許多高中老師及家長也發聲反對，在這樣氣氛下，設置英聽門檻的校系愈來愈少。根據統計，104學年大學個人申請招生有157個校系設定英聽門檻、105學年降為98個，明年則剩77個。 大學招聯會昨討論未來升學制度，唐傳義說，重大升學變革必須在3年前公佈，這次會議中未討論到英聽議題，也就是108學年前一切不變，仍由各大學校系自行決定。 不過唐傳義透露，昨天會議有一個初步共識，未來升大學考試朝「大學科」方向命題，且會有多一點非選擇題，要學生申論。譬如社會科不會只考單一歷史，可能是考歷史、地理、公民的跨科、跨領域或人文素養題目；至於英語科包含聽、說、讀、寫，英聽要怎麼考，還要再討論。 唐傳義說，110年起，大學升學考試以12年國教課綱來命題，但「大學科」出題概念還要再進行更多討論及凝聚社會共識，因此一定是110年以後才會實施。
留言列表