什麼是「105大限」?

目前台灣少子化問題嚴重,1998年是我國出生人口首度跌破30萬的一年,

他們將在2016和2017年念大學,預估這兩年大學新生將大幅減少,

許多三流大學擔心招生困難,稱為105大限。

造成十年浩劫的原因是什麼?

大學升學制度從聯考改成了學測,原本立意是為了達到減少學生的課業壓力、多元入學與平衡城鄉差距,但是綜觀這十年來的一切,用「浩劫」兩個字來形容真的不為過。就課程綱要來說,實施一綱多本這些年看下來,除了圖利各大出版社外,同一個學校同一科目從國一升到國三歷經三個不同版本也不是什麼稀奇事,對學生和家長根本沒有任何好處,最大獲益者只有各大出版社。版本的多元是否有減輕學生的壓力呢?從參加補習班加強課業的學生人數上來看,家長們擔心讀的版本不夠完整甚至是版本混亂,根本是越助長補習風氣。從多元入學方面來看,繁星推薦的面試除了公平性令人質疑外,後來根本淪為各大學賺報名費外快的重要業外收入來源,除了學生忙著做精美的備審資料要花很多錢,家長們帶著孩子到處面試更是荷包大失血。至於是否有達到平衡城鄉差距的目標呢?因為制度的漏洞讓頂尖學生為了有更好的校排,紛紛捨棄頂尖高中而就讀三流高中,唯一說最明顯的效果就只有三流高中裡的頂尖學生變多了,但學校的教育資源並沒有因此而縮小城鄉差距。從學校管理方面來看,學測只考高一高二課程,高三學生在一月底就考完學測,放榜也是五月揭曉,學生們普遍有著「已畢業」的心態卻「還沒畢業」,這點更是造成各個高中管理上很大的麻煩。至於選擇社會組和自然組對於學測完全沒有差別這方面,我個人倒是沒什麼評論。

你知道台灣目前共有幾所大學嗎?

教育部政策錯誤(官商勾結),造成2016年的台灣共有158所大學,最多時曾有160多間,許多三流大學都有招生不足的問題,所以紛紛面臨倒閉,連頂尖大學的冷門科系也面臨危機。少子化和三流大學浮濫,讓「學生選學校、科系」的時代正式來臨。而且之後三流大學倒閉、合併的問題會越來越嚴重。教育部不敢讓大學財務和招生等資訊透明化,就是害怕私校董事會背後的政治壓力。但是教育部為了怕得罪私校金主,卻賠上下一代的未來及國家競爭力,實在非常不應該。為了讓台灣的大學和畢業生有競爭力,三流大學的退場刻不容緩!

你知道德國的大學全國只有幾所?

德國社會對技工的尊重在世界首屈一指,台灣卻對宮廟濟公的尊重在世界首屈一指。

德國技工工資高於全國平均工資,普遍比大學畢業生的工資高,

不少行業的技工工資遠遠高於普通公務員,甚至高過大學教授。

德國的面積是台灣的10倍,而台灣全國的大學數量居然是德國的10倍。

德國全國只有70所大學,台灣約有160所大學。

德國的大學畢業生月薪約台幣11萬,而台灣只有區區的22K。

延伸閱讀:

<在台念大學1年要26萬 全球第6貴>

<德國只有70所大學 台灣卻有160多所>

<技工收入高於教授!德國可以為何台灣不行?>

<德國的強大,在小學教師的講台上就決定了>

目前學生遇到的衝擊

台灣約有160所大學,這年頭「考不上」比「考上」還難。德國如此強大,人口和面積也超越台灣,卻只有70所大學。由於立法的立法委員和審核的教育部都怠忽職守,造成台灣的三流大學氾濫,連帶拖累到一流大學的學生。如果大學氾濫的問題不解決,大學畢業生薪水很難超越22K,除非你念的是台大、成大等名校。當然高學歷不代表未來成就一定超越其他人,但是如果能在求學時期面對課業遊刃有餘,行有餘力還能探索自己的興趣,甚至把興趣強化成自己的專業,提昇自己的能力和附加價值,對於出社會後絕對是有幫助的。

如何讓讀書更有效率成為關鍵

台大名師鄭喬丹超強十倍速記法

什麼是「十倍速記法」?

就是能幫你以十倍速度記憶的方法。

<我想進一步瞭解>

 

               

               

    台大名師鄭喬丹    

    高中數學家教班    

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